Pages Menu
Categories Menu

Posted by on nov 3, 2014

Leren door te maken: maken moet weer terug in het onderwijs

Leren door te maken: maken moet weer terug in het onderwijs

Persbericht, Amsterdam, 3-11-14

Dinsdag 4 november maken kinderen een statement met 3D-printers in de Tweede Kamer over leren door te maken in het onderwijs. Hoe stimuleren we de ontwikkeling van vaardigheden die nodig zijn voor de wereld van morgen? Samen met onderwijsdeskundigen, maakexperts en het bedrijfsleven bieden wij een manifest aan dat pleit voor creativiteit en doe-het-zelf technologie in de klaslokalen.

Fablabs en andere makerspaces – plekken waar je met behulp van computers en machines bijna alles kan maken – dragen bij aan de ontwikkeling van het creatieve potentieel van Nederland. Met hun werkwijze hebben zij leerlingen en studenten iets te bieden – de verbinding tussen creativiteit en technologie, het leren van 21st century skills. Ook op verschillende plekken binnen het onderwijs zelf wordt geëxperimenteerd met leren door te maken. Het is tijd om “leren door te maken” een structurele rol te geven in het onderwijs. Daarom bieden wij dit manifest aan aan de commissie OC&W van de Tweede Kamer. 

Manifest Voor Het Makersonderwijs by Jeroen de Boer

Initiatiefnemers 

Marleen Stikker Waag Society, Karien Vermeulen Creative Learning Lab, Waag Society, Henk van Zeijts Rotslab Coöperatie UA, Michiel Lucassen X11, school voor Grafimedia, Jeroen de Boer FabLab Benelux/FryskLab, Dr. Peter Troxler Fabtolk / Hogeschool Rotterdam, Arjan van der Meij De Populier / Fabklas, Per-Ivar Kloen De Populier / FabKlas, Astrid Poot Fonk Amsterdam, Leen van Wijngaarden De Maakschappij, Remco Pijpers Stichting Kennisnet / Mijn Kind Online, Wietse van Bruggen Stichting Kennisnet, Carla van den Brandt BDF Advies, Rik Seveke De Balie Amsterdam, Thieu Besselink The Learning Lab, Merit Tieman Kalsbeek College Woerden, Paul van Roekel Alkwin College, Maykel Roovers Openbare Scholengemeenschap Bijlmermeer, Els Wijnen Montessori College Oost, Emer Beamer Unexpect, Global Children’s Designathon, Milja Kruijt Openzee, Daan van Geijlswijk InTribes, Astrid Lubsen Open Design Lab, Waag Society, Sjoerd Dirk Meijer iQMaak, Iris Douma Cabind, Annelies Wiggers CLC Arnhem, Frits Hoff FabLab Maastricht/FabLab Benelux, Berry Nieskens Hyperion Lyceum, Martin Hazelaar De Populier, Robin Platjouw SKPO Slingertouw, Peter Hilhorst E-Nemo, Marieke Hermans Captain Dragon, Helen Fermate Scratch2013BCN, S.K. van Alten Hogeschool Rotterdam

Waag Society

‘Leren door te maken’ in beeld / Photocredits: Tomek Dersu Aaron / Waag Society 

‘Leren door te maken’ in video:

FabSchool launch / onderwijsdeskundigen & “leren door te maken” 

Read More

Posted by on okt 23, 2014

Mooiste commentaar tijdens #ILI2014: “Je hebt me aan het denken gezet”

Mooiste commentaar tijdens #ILI2014: “Je hebt me aan het denken gezet”

Gisteravond laat keerde ik terug van de conferentie Internet Librarian International, jaarlijks georganiseerd in Londen. Tijdens het evenement mocht ik een verhaal vertellen over FryskLab. Daarnaast verzorgden collega’s Åke Nygren, Rasmus Fangel Vestergaard en ikzelf een onderdeel van de zogenaamde X Track, een zijprogramma waarin we de makerscultuur presenteerden. Dat gaat volgend jaar een positief staartje krijgen, de eerste zaadjes zijn geplant.

Ik kreeg een flink aantal goede reacties op mijn FryskLab-presentatie (zie onder), maar de mooiste vond ik toch wel degene die ik kreeg van een universiteitsbibliothecaris uit Haifa. Met haar praatte ik gisteren zeker een halfuur over de relatie tussen (academische) bibliotheken en makerscultuur. Ze bevroeg me scherp op mijn kijk op wat het voor haar situatie zou kunnen betekenen en stelde me fundamentele vragen over de vraag waar de verantwoordelijkheid van haar bibliotheek zou liggen, bijvoorbeeld in relatie tot universiteitsvakgroepen die ongetwijfeld al lang bezig zijn met maken en digitale fabricage.

Eigenlijk was dat ene gesprek, plaatsvindend aan het eind van het congres, het meest waardevolle moment. Ik vermoed dat het voor haar net zo geldt. Ze vertelde me dat er twee presentaties waren geweest die haar aan het denken hadden gezet: de keynote van Michael Edson (Smithsonian Institute) en de mijne. Eervol.

Read More

Posted by on okt 2, 2014

Anne Wil Lucas maakt zich sterk voor maakonderwijs en FryskLab binnen Techniekpact

Anne Wil Lucas maakt zich sterk voor maakonderwijs en FryskLab binnen Techniekpact

Gisteren vond in Den Haag het Algemeen Overleg Voortgangsrapportage Techniekpact plaats. VVD-kamerlid Anne Wil Lucas maakte zich daar onder meer sterk voor het ondersteunen van de makersbeweging en maakonderwijs vanuit het Techniekpact en roept op tot meer regie. In haar pleidooi mogen onder andere Arjan van der Meij van Fabklas en wij met FryskLab op mooie aandacht rekenen. Het spreekt voor zich dat we hiermee heel erg blij zijn.

Gisteren spraken wij (FryskLab) overigens met de noordelijke regio-coördinator van het Jet-Net netwerk, één van de onderdelen van het Platform Bètatechniek en de kans is groot dat wij partner in dit programma worden. Stapje voor stapje gaat het vooruit. Leren door te doen is daarmee ook kenmerkend voor onze zoektocht naar de juiste personen en instanties. Daar is niks mis mee, maar iets meer regie zou heel erg welkom zijn.

De tekst van Anne Wil Lucas, passages met FryskLab voor het gemak gearceerd:

Spreektekst Anne Wil Lucas AO Techniekpact by Jeroen de Boer

Read More

Posted by on sep 15, 2014

De nieuwe makers ook in Nederland! #tegenlicht

De nieuwe makers ook in Nederland! #tegenlicht

Gisteravond kwam ik er niet aan toe, maar vanochtend vond ik wel de tijd de Tegenlichtuitzending De nieuwe makers te bekijken. Als je al een tijdje een sterke fascinatie voor het fenomeen digitale fabricage hebt en zelf ook binnen dat veld actief bent was het een uitzending met veel usual suspects en bekende standpunten. Daar is helemaal niets mis mee, want het zijn mensen en ideeën die het verdienen gehoord te worden. In dat opzicht vond ik het ’t meest verfrissend een relatieve buitenstaander als Jeremy Rifkin te horen reflecteren op de voorziene consequenties die digitale fabricage op ons economische systeem gaat hebben.

Wat echter bleef nagalmen was het grotendeels ontbreken (afgezien van Joris Laarman) van Nederlandse voorbeelden in de uitzending. Maker Faire’s worden ook hier georganiseerd en Nederland kent wereldwijd het grootste aantal FabLabs. Wat zou ik geïnteresseerd zijn geweest in een vraaggesprek met mensen achter Platform Bètatechniek bijvoorbeeld, over het ontbreken van ondersteuning van digitale fabricage binnen het onderwijs. Vanwaar die blinde vlek, ongeacht het feit dat men wel degelijk bekend is met het fenomeen FabLab en het onderwijsaanbod dat door hen (en bijvoorbeeld een project als Fabklas) aangeboden wordt?

De nieuwe makers vind je ook hier en daar mogen we best trots op zijn.

Read More

Posted by on aug 15, 2014

De kop is er weer af!

De kop is er weer af!

Alsof er niets veranderd is: ondanks m’n officiële 32-urige werkweek gelijk weer minimaal 40 uur aan de slag. Een uitnodiging voor een presentatie op de OCLC Annual Global Conference in Florence (februari 2015), een mooi contact met het Britse Common Libraries, snode plannen met kompaan Keimpe de Heer en brainstormen over digitale fabricage op festivals. Plus in de aankomende maanden onder andere sessies bij Waag, Kennisnet en niet te vergeten het Uitfestival in Leeuwarden.

En vanmiddag, eveneens in Leeuwarden, een succesvolle FryskLabsessie met een aantal medewerkers van ROC Friese Poort. In het kader van een lustrum werden in Leeuwarden alle medewerkers ondergebracht bij een kleine 20 workshops en activiteiten. Die van ons (het maken van een bordspel) vond plaats bij het mooie bedrijf Mannen van Staal. Hieronder daarvan wat foto’s en nog veel meer hier.

De kop is er dus weer af!

IMG_9349 copy

IMG_9352 copy

IMG_9405 copy

IMG_9391 copy

Read More

Posted by on jul 10, 2014

Ministerie OCW: FryskLab goed voorbeeld van cultuur en sociale samenhang

Ministerie OCW: FryskLab goed voorbeeld van cultuur en sociale samenhang

Zo gaan die dingen blijkbaar: kort na de uitspraken van minister Bussemaker over FryskLab in het kader van de behandeling van de Bibliotheekwet werden we gemaild door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Zij meldden het volgende:

Rond 20 juni a.s. zal minister Jet Bussemaker van OCW de beleidsbrief ‘Cultuur verbindt, een ruime blik op het cultuurbeleid’ naar de Tweede Kamer sturen. Met deze brief wil minister Bussemaker de relatie tussen cultuur en andere maatschappelijke domeinen zichtbaar maken aan de hand van een aantal sprekende voorbeelden. Dit als uitwerking van haar visie dat cultuur onderdeel is van een brede maatschappelijke agenda.

De voorbeelden in de beleidsbrief zijn verzameld door individuele instellingen, koepel- en branche organisaties, de cultuurfondsen, lokale en provinciale overheden en door het departement van OCW. 

Het was ondoenlijk om alle voorbeelden die de minister ontvangen heeft, in de beleidsbrief ‘Cultuur verbindt’ op te nemen. Het is de bedoeling dat een groot deel van de voorbeelden terug te vinden is op de ‘Kunst en Cultuur’ pagina van OCW op www.rijksoverheid.nl.

Wij willen op deze site ook het voorbeeld van Frysklab, bibliotheek FabLab, plaatsen.

Iets later dan de geplande 20 juni is de brief naar de Kamer verstuurd en de online documentatie beschikbaar gekomen. FryskLab is daarbij ondergebracht in het segment goede voorbeelden van cultuur en sociale samenhang. Of we daar blij mee zijn is het schoolvoorbeeld van een retorische vraag. Het is geweldig om tussen al die mooie projecten een plekje te mogen hebben.

Read More

Pin It on Pinterest