Pages Menu
Categories Menu

Posted by on nov 3, 2014

Leren door te maken: maken moet weer terug in het onderwijs

Leren door te maken: maken moet weer terug in het onderwijs

Persbericht, Amsterdam, 3-11-14

Dinsdag 4 november maken kinderen een statement met 3D-printers in de Tweede Kamer over leren door te maken in het onderwijs. Hoe stimuleren we de ontwikkeling van vaardigheden die nodig zijn voor de wereld van morgen? Samen met onderwijsdeskundigen, maakexperts en het bedrijfsleven bieden wij een manifest aan dat pleit voor creativiteit en doe-het-zelf technologie in de klaslokalen.

Fablabs en andere makerspaces – plekken waar je met behulp van computers en machines bijna alles kan maken – dragen bij aan de ontwikkeling van het creatieve potentieel van Nederland. Met hun werkwijze hebben zij leerlingen en studenten iets te bieden – de verbinding tussen creativiteit en technologie, het leren van 21st century skills. Ook op verschillende plekken binnen het onderwijs zelf wordt geëxperimenteerd met leren door te maken. Het is tijd om “leren door te maken” een structurele rol te geven in het onderwijs. Daarom bieden wij dit manifest aan aan de commissie OC&W van de Tweede Kamer. 

Manifest Voor Het Makersonderwijs by Jeroen de Boer

Initiatiefnemers 

Marleen Stikker Waag Society, Karien Vermeulen Creative Learning Lab, Waag Society, Henk van Zeijts Rotslab Coöperatie UA, Michiel Lucassen X11, school voor Grafimedia, Jeroen de Boer FabLab Benelux/FryskLab, Dr. Peter Troxler Fabtolk / Hogeschool Rotterdam, Arjan van der Meij De Populier / Fabklas, Per-Ivar Kloen De Populier / FabKlas, Astrid Poot Fonk Amsterdam, Leen van Wijngaarden De Maakschappij, Remco Pijpers Stichting Kennisnet / Mijn Kind Online, Wietse van Bruggen Stichting Kennisnet, Carla van den Brandt BDF Advies, Rik Seveke De Balie Amsterdam, Thieu Besselink The Learning Lab, Merit Tieman Kalsbeek College Woerden, Paul van Roekel Alkwin College, Maykel Roovers Openbare Scholengemeenschap Bijlmermeer, Els Wijnen Montessori College Oost, Emer Beamer Unexpect, Global Children’s Designathon, Milja Kruijt Openzee, Daan van Geijlswijk InTribes, Astrid Lubsen Open Design Lab, Waag Society, Sjoerd Dirk Meijer iQMaak, Iris Douma Cabind, Annelies Wiggers CLC Arnhem, Frits Hoff FabLab Maastricht/FabLab Benelux, Berry Nieskens Hyperion Lyceum, Martin Hazelaar De Populier, Robin Platjouw SKPO Slingertouw, Peter Hilhorst E-Nemo, Marieke Hermans Captain Dragon, Helen Fermate Scratch2013BCN, S.K. van Alten Hogeschool Rotterdam

Waag Society

‘Leren door te maken’ in beeld / Photocredits: Tomek Dersu Aaron / Waag Society 

‘Leren door te maken’ in video:

FabSchool launch / onderwijsdeskundigen & “leren door te maken” 

Read More

Posted by on okt 25, 2014

Murw geslagen drumvellen als canvas voor jazzportretten

Murw geslagen drumvellen als canvas voor jazzportretten

Kunstenaar Nicole Di Nardo verzamelt voor haar serie Painted Skins doorgeslagen drumvellen die ze als canvas gebruikt. Hierop schildert ze voornamelijk portretten van jazzmuzikanten. Di Nardo:

“I am interested in painting portraits of musicians who have fire in their bellies, those that reach a transcendental state while performing which is reflected in their expression.“

De portretten zijn te koop in haar Etsy Shop.

bron: Dangerous Minds

Bill Evans

Bill Evans

Eric Dolphy

Eric Dolphy

Max Roach

Max Roach

Thelonious Monk

Thelonious Monk

Charles Mingus

Charles Mingus

Read More

Posted by on okt 24, 2014

Thematisch browsen door Internet Archive met illustratiekaart

Thematisch browsen door Internet Archive met illustratiekaart

Ontwikkelaar Mario Klingemann ontwikkelde een andere manier om door de afbeeldingen uit de literatuurcollectie van het Internet Archive te grasduinen. Gebruikmakend van op thema’s gerangschikte illustraties maakte hij een kaart: The Internet Archive’s Map of Subjects.

This map offers an alternative way to browse the 2,619,833 images contained in the Internet Archive’s book collection. It shows 5500 different subjects which have been algorithmically arranged by their thematic relationships. The size of each link resembles the amount of images that are available for that topic. Clicking on a link will open the Flickr page containing all the pictures for that subject. Rolling over a link will highlight all the topics that have a direct link with the subject.

Inzoomend op het onderwerp Medicine leidt bijvoorbeeld tot het onderstaande doorklikbare resultaat. Mooi project als je ook eens visueel door een collectie wilt browsen. Én een mooi voorbeeld van het gebruiken van een dienst als Flickr.

bron: Flowing Data

 

Schermafdruk 2014-10-24 21.22.28

Schermafdruk 2014-10-24 21.22.38

Schermafdruk 2014-10-24 21.22.57

Schermafdruk 2014-10-24 21.23.13

 

 

Read More

Posted by on okt 23, 2014

Mooiste commentaar tijdens #ILI2014: “Je hebt me aan het denken gezet”

Mooiste commentaar tijdens #ILI2014: “Je hebt me aan het denken gezet”

Gisteravond laat keerde ik terug van de conferentie Internet Librarian International, jaarlijks georganiseerd in Londen. Tijdens het evenement mocht ik een verhaal vertellen over FryskLab. Daarnaast verzorgden collega’s Åke Nygren, Rasmus Fangel Vestergaard en ikzelf een onderdeel van de zogenaamde X Track, een zijprogramma waarin we de makerscultuur presenteerden. Dat gaat volgend jaar een positief staartje krijgen, de eerste zaadjes zijn geplant.

Ik kreeg een flink aantal goede reacties op mijn FryskLab-presentatie (zie onder), maar de mooiste vond ik toch wel degene die ik kreeg van een universiteitsbibliothecaris uit Haifa. Met haar praatte ik gisteren zeker een halfuur over de relatie tussen (academische) bibliotheken en makerscultuur. Ze bevroeg me scherp op mijn kijk op wat het voor haar situatie zou kunnen betekenen en stelde me fundamentele vragen over de vraag waar de verantwoordelijkheid van haar bibliotheek zou liggen, bijvoorbeeld in relatie tot universiteitsvakgroepen die ongetwijfeld al lang bezig zijn met maken en digitale fabricage.

Eigenlijk was dat ene gesprek, plaatsvindend aan het eind van het congres, het meest waardevolle moment. Ik vermoed dat het voor haar net zo geldt. Ze vertelde me dat er twee presentaties waren geweest die haar aan het denken hadden gezet: de keynote van Michael Edson (Smithsonian Institute) en de mijne. Eervol.

Read More

Posted by on okt 18, 2014

Bewaak privacy met Camera Badge

Bewaak privacy met Camera Badge

Wil je ook voorkomen dat iemand, zonder dat je het merkt, je webcam activeert? Het afplakken van camera’s op computers, telefoons of tablets kan natuurlijk met stukjes Post-it, maar de stickers van Camera Badge lijken toch net iets mooier. In tegenstelling tot huis-, tuin -en keukenplakkers laten ze bovendien geen restmateriaal achter na verwijderen of verplaatsen ervan. Ze zijn onder meer verkrijgbaar in hun Etsyshop.

bron: Laughing Squid
Camera Badge 3

Camera Badge 2

Camera Badge 1

Read More

Posted by on okt 15, 2014

FryskLab als voorbeeld voor Zweedse bibliotheekinnovatie

FryskLab als voorbeeld voor Zweedse bibliotheekinnovatie

Zo hé, dit is wel heel erg mooi. Zweedse collega’s hebben FryskLab gebruikt als voorbeeld voor een eigen project en krijgen hiervoor een financiële bijdrage van de Zweedse Bibliotheek Associatie.

Vertaald uit het persbericht:

Met het project “Skaparbibblan“, naar voorbeeld van FryskLab, zet de Vaggeryds Bibliotheek een mobiel FabLab in om bibliotheekvestigingen mee te kunnen bezoeken, maar ziet het ook als een extensie om mensen te bereiken die verstoken zijn van bibliotheekvoorzieningen. 

Mooi om te zien dat het bezoek van Zweedse collega’s in het kader van een FOBID-studiereis, 19 maart jl., blijkbaar in goede aarde gevallen is. In het projectplan dat ik toegestuurd kreeg zie ik in ieder geval veel bekende elementen terugkomen. Prachtig!

Read More

Pin It on Pinterest