Maak je eigen geheime bibliotheekdeur!
Dit is toch de droom van elk kind van 8 tot 80? Een geheime deur die je met een boek en een speciale klopcode opent en sluit. Kijk hier hoe je er zelf één maakt!
bron: Hack A Day
Dit is toch de droom van elk kind van 8 tot 80? Een geheime deur die je met een boek en een speciale klopcode opent en sluit. Kijk hier hoe je er zelf één maakt!
bron: Hack A Day
Een lasercutter zien als een beetgrage vinylsmuller? Dat is blijkbaar de gedachte achter Etsy-shop TheVinylEaters. Zij gebruiken onbespeelbare LP’s als bronmateriaal voor klokken die met de lasersnijder omgevormd zijn tot silhouetten van bijvoorbeeld filmscènes, bands en steden. Ze kosten € 32,58 per stuk, helemaal niet gek.
bron: Boing Boing
Read MoreDe mensen van le FabShop hebben met Open Toys een mooi project online gezet. Met op groenten aan te brengen 3D geprinte objectjes kunnen voertuigen als rakketten, onderzeeërs, auto’s, helicopters en vliegtuigen vervaardigd worden.
“The Open Toys were presented for the first time in October 2014 during a workshop at the Autodesk Pop-Up gallery, in Paris. The kids present at the event transformed with great interest potatoes, carrots, eggplants and cucumbers into cars, sea vehicles and space ships. The Mister Potato from de digital fabrication age had just been invented.”
De printbestandjes zijn te downloaden bij platforms als Instructables, Youmagine of Thingiverse. Wie zei nou dat groenten niet cool waren?
bron: This Is Colossal
Read MoreVan het wiskundige principe erachter begrijp ik geen klap, maar het beeld van twee in andere tempo’s draaiende platenspelers die samen tekenen maakt me verwonderd en blij. Geweldig om te zien! Ik ben het overigens met Dangerous Minds-blogger Ron Kretsch eens dat ik ook het geluid van de LP’s zou willen horen. Dat zou het complete plaatje schetsen.
bron: Dangerous Minds
Geknipt en geschoren, maar dan helemaal van deze tijd. Het befaamde Smithsonian Institute maakte een hoogwaardige 3D scan van Barack Obama en neemt het 3D geprinte resultaat daarvan op in haar nationale portetgalerij.
Voor het scannen werd een mobiele opstelling met 50 speciale LED-lampen in het Witte Huis opgesteld. Deze vuurden verschillende kleurtyperingen af naar Obama’s gezicht die vervolgens werden vastgelegd met 8 hoge resolutiecamera’s evenals 6 breedbeeldcamera’s. Tot slot werd de president ook met een aantal handscanners afgetast.
Het maken van 3D scans is allerminst nieuw voor het Smithsonian. Om objecten uit de collectie voor een breder publiek en onderzoek toegankelijk te maken lanceerden zij in 2013 het programma Smithsonian X 3D. Resultaten daarvan zijn te vinden in de Smithsonian X 3D Collectie.
Hoe betrek je gebruikers bij je bibliotheek? In het Californische Berkeley ontwerpen jongeren (13-18) hun eigen schoolbibliotheek, een ruimte die ze omschrijven als X-Space:
“Some people call a place to read and explore a Library. We just call it our X-Space. For us, X is something that can be anything, and we thought that would be a perfect place to explore.”
Deze heuse Bibliotheek op School is onderdeel van Studio H, een ontwerp- en maakklas voor junior high schoolleerlingen. Om X-Space in te richten startten ze een Kickstarterproject om zogenaamde STAX te kunnen produceren. Deze ingenieuze en koppelbare elementen vormen tezamen een sterke en goedkope kast waarmee de ruimte kan worden ingericht. Bij de productie worden ze geholpen door de directeur van Autodesk die zijn houtwerkplaats met moderne machines beschikbaar stelt.
De Kickstartercampagne is inmiddels succesvol doorlopen. Het geld wordt gebruikt voor het aankopen van materiaal om de STAX in elkaar te zetten, 3000 (e)boeken en alle benodigde technologie om de ruimte in te richten.
Over het overkoepelende initiatief Project H Design is ook een documentaire gemaakt. Hieronder de trailer daarvan. Over de filosofie achter Project H:
“Through experimentation, non-stop production, tinkering, and a lot of dirt under their fingernails, students develop the creative capital, critical thinking, and citizenship necessary for their own success and for the future of their communities.”
Prachtig! En de volledige documentaire wil ik erg graag een keertje zien.
bron: Edutopia
Read More