Pages Menu
Categories Menu

Posted by on nov 12, 2016

Te gast bij Stellenbosch University 14th Annual Library Symposium

Te gast bij Stellenbosch University 14th Annual Library Symposium

Hoe balletjes kunnen rollen. In het voorjaar van 2015 ondernamen we met FryskLab de Makertour, op en neer naar Florence. Onze presentatie daar trok de aandacht van Randa Al Chidiac, voorzitter van de
Lebanese Library Association, wat leidde tot haar verzoek om bij een bibliotheekcongrescongres in Beiroet ook een verhaal over bibliotheeklabs te houden. Dat gebeurde dit voorjaar en één van de andere sprekers aldaar was Ellen Tise, directeur van de universiteitsbibliotheek in het Zuid Afrikaanse Stellenbosch. Al tijdens het congres in Beiroet zei ze me dat ze er een uitnodiging zou volgen om ook bij haar een verhaal te komen vertellen.

Het officiële verzoek volgde kort daarop, wat inhield dat ik afgelopen week vertoefde in Stellenbosch en ik een verhaal vertelde tijdens het symposium Shaping the academic library of the future: adapt, empower, partner, engage. Erg interessant vond ik twee verhalen binnen de track Collaboration and partnerships driving academic libraries. Lindiwe Soyizwapi van de Universiteitsbibliotheek van Pretoria vertelde over hun makerspace en de wijze waarop studenten hiervan gebruik maken. En Anita Nel van de universiteit van Stellenbosch hield een verhaal over het bedrijf Innovus, dat studenten helpt van idee naar product.

Op mijn presentatie kreeg ik veel positieve reacties. De argumenten om de universiteitsbibliotheek als centrale makershub op een campus te gebruiken liggen voor het oprapen en kunnen ook naadloos verbonden worden met de essentie van het bibliotheekwerk: kennisdeling. In het artikel Making Sense: Can Makerspaces Work in Academic Libraries? (PDF) van John Burke zijn al die elementen bondig bijeengebracht.

In Nederland heeft helaas nog geen enkele universiteitsbibliotheek de stap gezet om een makerslab in haar dienstverlening op te nemen. Dat betekent overigens niet dat er niet over wordt nagedacht, maar in feite is het gewoon zaak te dóen. De voornamelijk Amerikaanse voorbeelden helpen weifelende managers wellicht over de streep. In die zin is er namelijk een lijn te trekken met de aanwas van labs in openbare bibliotheken. Ook daar liepen de Amerikanen voorop en zie enkele jaren later wat er in de rest van de wereld gebeurt. Goed voorbeeld doet volgen.

Read More

Posted by on okt 20, 2016

Twee dagen bij Generation Code in het Europees Parlement

Twee dagen bij Generation Code in het Europees Parlement

In het kader van de Europese Codeweek vond op 18 en 19 oktober in het Europees Parlement het evenement Generation Code: born at the library plaats. Tijdens deze interactieve tentoonstelling, georganiseerd door Public Libraries 2020, presenteerden tal van Europese openbare bibliotheken wat zij kunnen betekenen op het gebied van coderen en maken.

Met FryskLab namen we deel aan de tentoonstelling, maar kregen we daarnaast nog een extra verzoek:

zouden wij voor tien Europarlementariërs tien Maker Boxes kunnen samenstellen die zij vervolgens overdragen aan een bibliotheekorganisatie in hun land van herkomst?

Deze opdracht hebben we met beide handen aangegrepen en stelden kits samen, gebaseerd op de maker boxes van Åke Nygren, die we gebruiken voor onze workshop MediawijzerMakers.

Tijdens Generation Code konden bezoekers kennismaken met de inhoud ervan, maar nog veel belangrijker, leren waarom wij de kits samenstelden en wij ze belangrijk vinden voor het bibliotheekwerk. De theoretische basis ervan ligt in het digitale geletterdheid-framework van Doug Belshaw: The Essential Elements of Digital Literacies. De praktische toepassing ervan in de vorm van de Maker Box is gelegd door Ake Nygren. Wij pasten dat in het kader van Generation Code aan tot een kit die budgettair interessant is voor elke bibliotheekorganisatie.

Deze aanpak kon rekenen op veel positieve reacties, onder meer van Hare Koninklijke Hoogheid Prinses Laurentien, Tibor Navracsics (Eurocommisaris voor Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport) en Catherine Stihler (voorzitter van de MEP Library Group).

In haar plenaire afsluitende woorden wijdde de prinses nog speciaal aandacht aan ons project: “Het is niet omdat ik uit Nederland kom, maar het project over digitale geletterdheid vond ik fantastisch.” Ook benoemde ze stuk voor stuk de acht competenties van digitale geletterdheid die bij de Maker Boxes de basis vormen. En daarop zijn we best trots.

Read More

Posted by on okt 15, 2016

Te gast in Zweden bij de unconference Hackabibblan

Te gast in Zweden bij de unconference Hackabibblan

Afgelopen donderdag vertoefde ik in het Zweedse Vaggeryd, een dorp vlak ten zuiden van Jönköping. In de plaatselijke bibliotheek werd daar een dag gewijd aan maakcultuur, genaamd Hackabibblan. In het ochtenddeel daarvan mochten Åke Nygren en ikzelf een presentatie geven, terwijl de middag werd besteed aan een cardboard-challenge. En natuurlijk bracht Åke ook zijn geweldige Maker Boxes mee.

De reden van mijn bezoek was een al wat langer lopend contact met de Zweedse collega’s, in het bijzonder Ann Ostman en Lo Claesson. Ann en een groep Zweedse bibliothecarissen heetten we al in maart 2014 welkom in Lelystad, samen met de collega’s van Bibliolab. En in mei afgelopen jaar bezocht zij, Lo en een andere groep collega’s ons voor de tweede keer, onder andere bij een sessie met FryskLab in Zoutkamp.

Als manager van de bibliotheek in Vagerryd realiseerde Lo, met FryskLab als voorbeeld, een kleine mobiele makerspace en daarna een vaste makerspace in de bibliotheek. De Zweedse term voor maakbibliotheek, Skaparbibblan, is inmiddels een klein netwerk van Zweedse bibliothecarissen geworden. En de unconference Hackabibblan was daarvan een activiteit. Dat betekende dat er zo’n 30 geïnteresseerde deelnemers aanwezig waren.

In mijn presentatie (zie onderaan deze post) legde ik wat meer nadrukkelijk dan anders de link tussen bibliotheek, makersbeweging en digitale geletterdheid. Het gegeven te kunnen hergebruiken en remixen is daarin de verbindende factor. Dat betekent dat heren als Cory Doctorow en Lawrence Lessig, maar zeker ook remix-pleitbezorgers als Doug Belshaw (boek Essential Elements of Digital Literacies), Kirby Ferguson (online docureeks Everything Is A Remix) en Brett Gaylor (docu Rip! A Remix Manifesto) mijns inziens onder bibliotheekcollega’s veel bekender zouden moeten zijn. Ze zijn namelijk ontzettend inspirerend, want vertellen een verhaal waarin creativiteit, cultuur en informatievrijheid hoogtij vieren.

En dan natuurlijk ook nog even over de makerspace in Vaggeryd. Daarover kan ik kort zijn: het is een prachtige plek, met bibliothecaris Hanna Häljestig als drijvende kracht. De makerspace biedt tal van workshops, uiteenlopend van 3D printen en lasersnijden tot werken met textiel, hout en papier. Ik vind het een prachtig voorbeeld van hoe een kleine bibliotheek (Vaggeryd heeft rond de 12.000 inwoners) tot prachtige resultaten kan komen wanneer gedreven collega’s er samen de schouders onder zetten. Dat betekent dus ook dat de makerspace volkomen geïntegreerd is in de bieb en dat is precies wat uitermate belangrijk is. Niet alleen proberen te bouwen op vrijwilligers en mensen van buiten, want dat is eenvoudigweg een gemiste kans.

Foto’s van de makerspace in Vaggeryd:

Mijn presentatie van afgelopen donderdag:

Read More

Posted by on jul 4, 2016

De prachtige muziekmaaksels van Koka Nikoladze

De prachtige muziekmaaksels van Koka Nikoladze

Wat doe je als je kan vioolspelen en componeren en je ook nog eens een maker pur sang bent? In het geval van Koka Nikoladze maak je dan prachtige objecten waarin al deze elementen samenkomen.

Hieronder een aantal voorbeelden van zijn maaksels, grotendeels bestaand uit heel alledaagse en zeker niet als muziekpoducerende elementen als bestek, pennenveertjes, figuurzaagjes en een soldeerbouthouder. De combinatie van ambachtelijkheid en technisch vernunft wordt nog eens versterkt door de lasergesneden klankkasten. Prachtig!

Koka's Soundtrack Box No. 1 from nikoladze on Vimeo.

Koka's Beat Machine No. 2 from nikoladze on Vimeo.

Koka's Bow Sensor from nikoladze on Vimeo.

Koka's Propeller Trinity from nikoladze on Vimeo.

Read More

Posted by on jul 2, 2016

Artikel in Kinfolk Magazine over (makerspaces in) bibliotheken

Artikel in Kinfolk Magazine over (makerspaces in) bibliotheken

In augustus 2015 werd ik benaderd door journaliste Adrienne Matei. Zij schreef voor het trendy Amerikaanse magazine Kinfolk een artikel over bibliotheken. Het eigenlijke stuk werd in november gepubliceerd (maar was in alle eerlijkheid aan mijn aandacht ontsnapt). Gisteren stuitte ik op de volledige tekst op Matei’s website: Kinfolk issue 18 – Libraries.

Hieronder de vragen en mijn antwoorden daarop die ik destijds aan haar mailde.

Could you please describe a Makerspace and explain its intended function?
Makerspaces are creative, DIY spaces where people can gather to create, invent and learn. It’s basically a kind of mini factory where objects are manufactured, often based on digital designs. Besides machines such as 3D printers and laser cutters other types of more traditional equipment like lathes are being used, as well as more basic methods using textiles and other materials. Often learning about electronics and programming is also part of a makerspace offering. It’s important to realize that people who come together in a makerspace do share the acquired knowledge with each other. In that sense they always respond to questions from the people who use it. The core function of a makerspace could be described as bringing back the value of making things yourself and with others.

When did Makerspaces begin popping up, and in response to what need?
Making things is of all times. In that sense makerspaces aren’t new. What ís new is the combination of the physical and the online world we have nowadays. Thanks to the Internet people can quickly share knowledge and information and can get inspired by each other. In that sense makerspaces are relevant in itself. Their success is composed of the combination of low-cost hardware and software, and the power of the Internet and social media. And most importantly, people find it fun to make and share things together. It’s in our nature.

Do you know where the first opened, and approximately how many there are worldwide?
The maker movement as we know it today is rooted in the European hacker movement, which emerged in the late 1990s and early 2000s. The first hacker space was c-base in Berlin. NYC Resistor and HacDC, in Washington, D.C., both of which opened in 2007, followed by Noisebridge in San Francisco in 2008, were the first US efforts. A makerspace is the more DIY (Do It Yourself) oriented cousin of the hackerspace, inspired by MAKE: magazine, which came out in 2005.  In 2006,  MAKE hosted the first ever Maker Faire, in San Francisco. Maker Faire created a gathering opportunity for tinkers, crafters, hobbyists, artists and more to come together in a family friendly environment, and made the word “Maker” a new buzzword if not yet exactly a household name.
Many hacker and makerspaces are membership based with various member levels allowing access to different tools and resources, and are focused on independent craft, repair and construction.  FabLabs (fabrication laboratories), typically associated with academic institutions or sponsored by a foundation or organization, tend to have a manufacturing focus and a client base seeking business incubation through rapid prototyping. It’s safe to say there are more than 2.000 makerspaces worldwide.

How do Makerspaces encourage community engagement?
The whole idea of a makerspace or a FabLab is making tools and knowledge available for anyone who wants to use it. Therefore they can not exist without people who want to come in. The users are actually responsible for the success of the makerspace. This commitment and the willingness to share knowledge are fundamental. What I see is that schools, libraries and maker spaces are approaching each other. This is great, because they can benefit from each other’s qualities and scope.

Will Makerspaces become increasingly important elements of libraries?
Yes, I believe so. Libraries have always been places for making knowledge, building insight and launching investigations into the nature of things. Worldwide, there are hundreds of libraries that already have or are about to integrate makerspaces in their services. The reason is simple: makerspaces and libraries fit very well together. They share the same core values such as knowledge-sharing and openness. Additionally both places are intended for the general public and accessible for anyone. Since this is essentially the job of a library, and with the growing number of great best practices and online resources, the service will only increase and improve.

Can you cite an example, possibly from your book, of a situation or case study in which a Makespace demonstrated significant value? (I read about doctors printing a model of a boy’s skull to aid with delicate surgery, but another example would be great!)
What I find a very nice project is Low-cost prosthesis. This is a collaboration between FabLab Amsterdam (The Netherlands), FabLab Yogyakarta (Indonesia) and a number of other partners. The project examines how lower-knee prostheses can be manufactured cheaply using the tools of a FabLab. The prosthesis is produced using local materials such as pineapple tree fibers and bamboo. The blueprints of the prosthesis are free to share, re-use, adapt and transform. Calculations show that a prosthesis can be made locally for $ 50 where it would normally cost close to $ 4,000.

Finally, could I have a bit about your background and why Makerspaces caught your interest specifically?
I work for a public library in the Netherlands (Library Service Friesland or BSF) and studied Arts Management at the University of Groningen. Since I work in the field of library innovation I was drawn to library makerspaces because of a number of fine examples in the US. This is the reason why me and my colleagues set up our own library makerspace, FryskLab, which is a 12 meter long bookmobile turned into a library FabLab, the first one in Europe. Partly because of this project I am nominated to become Librarian of the Year in the Netherlands in 2015.

Read More

Posted by on jun 1, 2016

In Brussel bij opening van European Maker Week en de eerste European Maker Faire

In Brussel bij opening van European Maker Week en de eerste European Maker Faire

Het had wat voeten in aarde, maar uiteindelijk kwam alles op z’n pootjes terecht. Samen met collega’s Bertus Douwes en Aan Kootstra was ik de afgelopen twee dagen aanwezig in Brussel. Reden hiervoor was de European Maker Week, georganiseerd door de Europese Commissie, Maker Faire Rome en Startup Europe. Voor de Europese Commissie is het organiseren van het evenement tweeërlei:

1. To create awareness about the importance of the maker culture to foster an education of creativity and innovation in all schools across Europe.
2. To build bridges between local authorities and media and the main players of their own local makers ecosystems.

Op maandag 30 mei werd de Maker Week afgetrapt met een openingsconferentie. Een aantal hooggeplaatste politici en bekende makers (waaronder Maker Faire-oprichter en Make Magazine-eigenaar Dale Dougherty) vertelden daar waarom de makersbeweging zoveel potentie heeft. Het was opvallend om te zien dat de meeste politici heel gemakkelijk de rechtstreekse link leggen tussen makers en startupcultuur. Dat is op zich positief, maar af en toe had ik het gevoel dat deze benadering wel erg eenzijdig is.

Makerscultuur kan een economische potentie hebben, maar dat hóeft niet. De vaardigheden die je in het maakproces opdoet zijn algemeen en dragen naar verwachting bij aan breed en goed opgeleide mensen. Dat daartussen briljante entrepeneurs zitten is prachtig en moet gestimuleerd worden, maar mag wat mij betreft nooit leidend zijn. In dat opzicht vond ik het fijn dat Dougherty benadrukte dat creativiteit het belangrijkste aspect van maken is. En dat daarmee ook kunst en cultuur onlosmakelijk met maken verbonden is.

Dale Dougherty aan het woord tijdens de openingsconferentie.

Dale Dougherty aan het woord tijdens de openingsconferentie.

Ikzelf mocht tijdens de openingsconferentie zitting nemen in het afsluitende panel Building Maker communities across Europe. Mijn pleidooi om het Europese netwerk van openbare bibliotheken ook in ogenschouw te nemen voor het ondersteunen van makerscultuur kon rekenen op veel bijval. Onder andere Dougherty maakte me na afloop een compliment. Maar ook mijn opmerking dat het als relatief ongeorganiseerd geheel moeilijk is om aanspraak te maken op financiële ondersteuning werd gehoord. Dat ik daarbij kon putten uit onze eigen ervaring met Platform Maker Education was prettig. Voor het proces dat we daarmee gelopen hebben (en wat ik schetste tijdens het panel) kregen we als Platform complimenten.

Bertus Douwes vertelt een Bulgaarse Europarlementariër en een groep jonge succesvolle ondernemers over de Maker Boxes en maakcultuur in bibliotheken.

Bertus Douwes vertelt een Bulgaarse Europarlementariër en een groep jonge succesvolle ondernemers over de Maker Boxes en maakcultuur in bibliotheken.

De volgende dag vond in het Europees Parlement de Maker Faire plaats. Europarlementariërs en andere geïnteresseerden konden daar uiteenlopende maakprojecten en makers ontmoeten en deelnemen aan workshops. Als altijd leidde dit tot het aanhalen van bekende contacten, maar ook het ontmoeten van nieuwe potentiële partners. Vanuit bibliotheekperspectief was het fijn om te spreken met vertegenwoordigers van Public Libraries 2020 en met hen een aantal interessante mogelijkheden te bespreken. Op naar het vervolg dus!

Hieronder de opening van European Maker Week door verantwoordelijk Europarlementariër Pilar del Castillo.

Read More

Pin It on Pinterest