Pages Menu
Categories Menu

Geplaatst door op jan 31, 2013

Actief op of over de grens? Torrents downloaden leg je uit

Actief op of over de grens? Torrents downloaden leg je uit

In het licht van de #BibliotheekHooligan vond ik onderstaande mailwisseling die ik van de week voerde wel illustratief voor de vraag:

Hoever ga je als informatieprofessional?

Kortgeleden sloot ik een driedelige workshop Muziek en Internet af. Naast een uitgebreide bespreking en uitleg van het streaming aanbod kwam daarbij ook het downloaden via torrentsites aan de orde. Zoals ik eerder al schreef ging deze uitleg uiteraard gepaard met een toelichting van de legale do’s en don’t's (dus hoe schakel je het uploaden van een torrentclient bijvoorbeeld uit?) Dat het allemaal toch niet zo gemakkelijk is vernam ik afgelopen week toen één van de cursisten me mailde (ik had gezegd dat ze gerust contact mochten zoeken bij eventuele problemen):

Hallo Jeroen,

Vandaag geprobeerd om muziek te downloaden. Te lang geleden en dus niet gelukt.

Er staat me nog wel bij dat het woord “download” gekopieerd en geplakt moet worden in utorrent. Alleen zo ver kom ik niet eens meer.

Ook via je presentatie kom ik er niet meer uit.

Dus help ;) !!

Op welke site kan ik muziek uitzoeken om gratis te downloaden via utorrent?

Daarop stuurde ik het volgende antwoord:

Beste,

Je gaat bijvoorbeeld naar deze site:

http://kat.ph/music/

en zoekt daar naar een bestand dat je aanspreekt. In de schermafbeelding die ik meegestuurd heb zie je achter de naam van een resultaat een aantal icoontjes staan. Het icoontje met de pijl naar beneden geeft aan dat je daarmee het torrentbestandje kan downloaden. Dat doe je en vervolgens open je het in utorrent (je kan daarvoor bijv. de toetscombinatie control O gebruiken, of via Bestand -> Open. Nu wordt je waarschijnlijk gevraagd waar het bestand opgeslagen moet worden, dus geef daar een map op, bijvoorbeeld Downloads of Muziek) Op OK drukken en het downloaden kan beginnen!

Ik hoop dat je hiermee uit de voeten kan!

Waarop beantwoord werd:

Hallo Jeroen,

Gelukt!!!! Ook het overzetten naar mp3 voor in de auto is gelukt. Super!!

Dat deze cursist tevreden is mag duidelijk zijn. Ook dat hier allerminst sprake is van het beeld van grootschalige piraterij dat onlosmakelijk aan torrents kleeft. Voor mij is het dan ook geen enkel probleem uit te leggen hoe een principe als bittorrent werkt, als daarbij óók het juridische aspect meegenomen wordt. Of niet?

Waar ligt de grens tussen respectering van het auteursrecht en de opdracht van informatieprofessionals?

Ik ben benieuwd naar jullie zienswijze!

Lees meer

Geplaatst door op jan 11, 2013

Muziek (een beetje film) en internet (workshop)

Muziek (een beetje film) en internet (workshop)

Gisteravond sloot ik een korte workshopreeks bij Volksuniversiteit Fryslân af waarin ik met een klein groepje deelnemers (50+) de mogelijkheden van muziek en het internet doornam. Tijdens de drie hands-on bijeenkomsten, die telkens twee uur duurden, besprak ik de mogelijkheden om muziek te luisteren, delen en te vinden met de online instrumenten die we momenteel tot onze beschikking hebben. Streamen met Spotify, beluisteren met Tomahawkbi en het bespreken van rechtenkwesties kwamen daarbij vanzelfsprekend aan bod.

Het was voor mij de eerste keer dat ik deze workshop gaf en een genot om te doen. Het was ook de eerste keer dat ik een groep cursisten uitlegde hoe BitTorrent werkt en wat je vervolgens met gedownloade bestanden kan doen. Ter plekke muziek van Madonna en de film Skyfall downloaden en vervolgens op een DVD branden stond bijvoorbeeld de laatste bijeenkomst op het programma. Discutabel? Nee, voor mij niet. Het was namelijk de meest prangende vraag van een aantal cursisten. Daarbij vertelde ik echter wel wat je als gebruiker wel en niet mag en liet bijvoorbeeld zien hoe je het uploaden (wat dus niet toegestaan is) van een torrentclient uitschakelt.

Ook in 2013 wordt deze workshop weer in het aanbod van de Volksuniversiteit opgenomen. De exacte data daarvan worden later bekend gemaakt.

Lees meer

Geplaatst door op nov 6, 2012

Mag je praten over het downloaden van Donkere Kamer van Damokles? #nederlandleest

Mag je praten over het downloaden van Donkere Kamer van Damokles? #nederlandleest

Het is sowieso een interessante kwestie, maar in het licht van de actie Nederland Leest is ie ineens ook weer reuze actueel: is het praten of publiceren over de digitale aanwezigheid van een titel een aanzet tot het downloaden ervan? Ik wijdde er een Branchdiscussie (doe vooral mee!) aan, maar plaats hieronder ook de Twitterconveratie die zich naar aanleiding van het artikel op Ereaders.nl ontspon.

Ikzelf ben van mening dat er in dit specifieke geval in ieder geval sprake is van een grote misser: een boek selecteren dat, in tijden van uitvoerige discussies inzake het niet kunnen aanbieden van ebooks door bibliotheken, in diezelfde categorie valt lijkt bijna op het etaleren van de zwakte. En dat terwijl het vorig jaar, zij het ietwat omslachtig, wel mogelijk bleek Campert’s Het Leven Is Verrukkulluk als ebook aan te bieden. Zou het kunnen aanbieden van een titel in ebookformaat een zwaarwegende(r) motivatie moeten zijn in het selectieproces van Nederland Leest?

Dat lezers blijkbaar toch een weg vinden het exemplaar van dit jaar als ebook in omloop te brengen en dat ook graag onderling delen is een positief signaal. Blijkbaar is de animo om het uit 1958 stammende boek te lezen groot en heeft de uitgever hier een kans laten liggen.

Ik ben benieuwd hoe jullie tegen deze kwestie aankijken.


Lees meer

Geplaatst door op feb 19, 2012

#verdiepdingen (24): Mediawijsheid

#verdiepdingen (24): Mediawijsheid

In 2006 werkte ik voor een centrum voor kunsteducatie en was voorvechter van het opnemen van nieuwe media in het cursusaanbod. Dat was de reden dat ik me aanmeldde voor de startbijeenkomst ‘Mediawijsheid: leven in de gemedialiseerde samenleving’, georganiseerd naar aanleiding van een rapport van de Raad voor Cultuur over dit thema.

Het zou de eerste keer zijn dat ik Lawrence Lessig hoorde spreken, waarbij het ditmaal zijn verhaal over de strijd tussen de deelcultuur en wetten die dat verhinderen betrof (zie hiervoor ook verdiepding 27). Vanaf dat moment heeft specifiek dat onderdeel van mediawijsheid, het vraagstuk tussen wat mensen willen en wetten toestaan, mijn aandacht. En dat niet in de minste plaats omdat ik van mening ben dat openbare bibliotheken in dit debat een prominente rol moeten spelen. Uiteindelijk gaat het namelijk om een informatiebehoefte bij het publiek.En omdat bibliotheken als taak hebben hen, mocht dat nodig zijn, daarnaar te verwijzen, vraagt dat dat we voortdurend balanceren op dat wat wettelijk gezien geoorloofd is. En veel te vaak nemen bibliotheken daarin een brave houding aan.

Ebooks bijvoorbeeld: vanwege allerlei redenen mogen bibliotheken hiermee weinig tot niets uitrichten, maar de behoefte bij het publiek (en bij onszelf) is er wel. En laat er nu meer dan genoeg aanbod beschikbaar zijn, zij het niet zoals uitgevers dat zouden willen? Ik vind het dan toch onze taak deze bronnen beschikbaar te maken, maar daarbij wel te wijzen op wat je als gebruiker wel en niet mag. Een cursus downloaden zou daarom wat mij betreft onderdeel moeten uitmaken van ons mediawijsheidsaanbod, maar dan gecombineerd met een uitleg over auteursrecht.

Lees meer
  • RSS
  • Facebook
  • Google+
  • LinkedIn
  • Twitter
  • Last.fm
  • Pinterest